Educación física y escolar

cuando hablamos de educación física escolar nos referimos  a la salud desde su inclusión en los currículos educativos también se concibe de forma integral   la educación física escolar en el ámbito del ser humano para su  desarrollo. la actividad física como base ofrece múltiples oportunidades para la construcción no solo corporal, sino también cognitiva del ser, por lo que aparecen factores elementales como el deporte, la recreación, la educación física y el juego, entre otros para su ejecución.

Esta nueva forma de entender la salud, desde el planteamiento de la educación física escolar y del diseño curricular del área, en la cual se denomina educación para la salud. la vigente ley educativa, la LOCE, dentro de sus principios educativos, señala como objetivo el de promover y formar para una actividad física regular en el tiempo libre, que permanezca en la edad adulta, y que se encuentre vinculada a la adopción de hábitos de ejercicio físico que incidan positiva mente sobre la salud y la calidad de vida.

PROYECCIÓN QUINQUENIO DEL ÁMBITO DEL DESARROLLO NACIONAL

las políticas y programas destinados a familias de menores ingresos que no pueden acceder a la educación inicial requiere de una distribución de ingresos entendida como una expansión de la cobertura educativa en la que el sector publico juega un papel clave, acorde a la tradición del sistema educativo nacional, un acceso y evolución de la matricula y asistencia en el transcurso de los últimos diez años en el subsistema de educación inicial y primaria se debe hacer un apreciable esfuerzo por universalizar el acceso a la enseñanza entre los niños y niñas de 4 y 5 años de edad y su calidad para ello debe haber una dedicación a cada escuela de su equipo de profesores, las ventajas educativas y profesionales parecen evidentes. para un adecuado desarrollo tanto psicológico y social en estados morales del niño por eso se lleva la educación física mas que un juego al desarrollo social del niño dándole un bienestar tanto emocional como racional con la actividad física. 

deporte competitivo

la historia del deporte competitivo se ve desde tiempos inmemorables en cada uno de los deportes y sus clasificaciones; un ejemplo es en el atletismo en donde se puede observar en una área mas importante en la formación y disciplina de los atletas desde pequeños generan una perspectiva de ser los mejores, generando superación y siendo motivados por diferentes entidades y patrocinios por destacarse en altas competiciones en el país y fuera de el. fuera de eso hay tecnologías y centros deportivos aptos para su entrenamiento con los accesorios útiles de acuerdo a sus capacidades físicas, tienen profesionales que impulsan su capacidad emocional y fortalecen su autoestima.

El deporte competitivo en nuestro país se encuentra desarticulado debido a que las instituciones que se encargan de regularlo tienen deficiencias  con los pocos recursos estatales, estos se han dedicado al montaje de deporte como espectáculo y tiene poco reconocimiento en el crecimiento integral y mejoramiento de calidad de vida tanto del deportista como del país ya que los triunfos que nos han dado nuestros deportistas han subido el estatus del deporte en Colombia y compitiendo con países que tienen una amplia trayectoria deportiva.

Claro que debe haber una mutua ayuda entre entidades deportivas el estado  y los profesionales cualificados  siendo estos lideres comunicadores, innovadores  a la hora de preparar a un deportista, explotar las habilidades de nuevas generaciones deportivas, incrementando la estadística la evolución deportiva  del país, también se busca romper los altos niveles de sedentarismo en la sociedad para que en un futuro el deporte sea la actividad mas fuerte del sector generando espacios deportivos que desarrollen el perfil profesional y en la sociedad abarquen valores éticos del deporte.